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Introducción al Curso de Teoría General de Sistemas.

 

Una vez socializadas las normas de convivencia y los lineamientos con los que desarrollaremos el programa, quiero compartir una serie de pautas, consejos prácticos y herramientas que he ido aprendiendo a lo largo de mi experiencia como docente y que he recopilado de otros compañeros para que los estudiantes puedan desenvolverse en el ámbito académico de la mejor manera posible. Para ello vamos a comenzar con este corto video que nos ilustra un poco sobre el tema. Luego recomiendo ver un segundo video del Dr. Marty Lobdell sobre Study Less, Study Smart.  

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TAREA INTRODUCTORIA PARA LA PRÓXIMA CLASE

Investiga qué son y como se elaboran los mapas conceptuales, que son los mapas mentalespasos para hacer un mapa mental y como funcionan. Cuando se utiliza el mapa mental y cuando el conceptual.

 

CLASE No. 1 - Historia de la TGS y conceptos básicos de los Sistemas (Primera Semana)

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1.1. Basándose en el siguiente ARCHIVO, consultar más profundamente en Internet sobre: la vida de Alexander Bogdanov y su propuesta de la TECTOLOGÍA, la vida de Von Bertalanffy y por qué es considerado el padre de la TGS, consulte sobre los orígenes TGS, historia de la TGS, sus mas importantes exponentes, además investiga sobre las características de un sistema, diferencias entre sistemas rígidos y sistemas flexibles, sistemas abiertos y sistemas cerrados.  Por último elabore en una hoja de tamaño carta usando los colores un mapa conceptual y un mapa mental según su criterio de los temas investigados.

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CLASE No. 2 - Propiedades de los Sistemas (Segunda Semana)

2.1. Haga â€‹Click AQUI para obtener un archivo de lectura sobre Conceptos Básicos de Teoría General de Sistemas. Una vez consultados los documentos anteriores desarrollar las preguntas que se encuentran al final del archivo PDF.

2.2. Haga ​Click AQUI para obtener otro documento de esta sesión.

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CLASE No. 3 -  Elementos de un Sistema (Tercera Semana)

3.1. Lee el siguiente documento que te servirá de guía, lo puedes obtener AQUI, luego ademas de profundizar en el tema, realizarás una presentación en PowerPoint donde encuentres cada uno de los cargos que tu conoces en la Universidad que desempeñan cada una de esas labores.

3.2. Tarea:Leer los 5 primeros capítulos del libro.

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CLASE No. 4 -    Creación de una empresa (Cuarta Semana)

7.1. Consulta todo lo necesario para la creación real de una empresaponerla en funcionamiento, ante que entidades se debe acudir para darle vida a una empresa y que costos monetarios se deben tener en cuenta para el funcionamiento de la misma. Consulta los procesos y diferencias entre persona natural o persona jurídica y las diferentes clases de personas jurídicas. Además consulta cómo se relaciona una empresa con su entorno y que deberes y derechos adquiere una empresa desde el momento que es creada. Luego en parejas van a suponer que van a crear una empresa orientada a la ingeniería civil innovadora con + de 10 empleados y les han solicitado que realicen cotizaciones como empresa, entonces basado en las investigaciones anteriores, realicen en cualquier programa un organigrama de su empresa, (denle un nombre, escojan que tipo de empresa van a crear y susténtenlo, realicen un organigrama de la misma, y varios (al menos 5) diagramas de procesos completos en los que describan los siguientes procesos: A.Creación de una empresa con sede propia, B. Pago de nómina, C. Pago de Impuestos (distritales, nacionales), parafiscales y servicios públicos (periodicidad de todos), D. Proceso para poder facturarle a una empresa, E. Procesos de Mercadeo para darse a conocer y conseguir clientes.

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CLASE No. 5 -  Examen Parcial Primer Corte (Quinta Semana)

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